LES MEVES PRÀCTIQUES: DIA A DIA

La meva assistència presencial durant la realització de les activitats

Durant vàries sessions he pogut compartir el desenvolupament de les tasques a sala, és a dir, he pogut intervenir durant la realització dels diferents tallers programats, dinàmiques de grup, jocs, exercicis d'estimulació cognitiva, etc.

D'aquesta manera, he pogut observar com s'aplica la part teòrica en la pràctica diària. 

Per això, podreu comprovar més avall en les planificacions setmanals que us he preparat, les activitats diàries destinades als usuaris del centre i com s'organitzen tenint en compte la totalitat de serveis que s'ofereixen (infermeria, àpats, fisioteràpia) i marcat en color taronja aquelles activitats pròpies de l'àrea psicopedagògica.

En primer lloc, aclarir que tot i que el centre disposa d'un total de 60 places, en l'actualitat se n'ocupen 27 repartides en places destinades a persones grans en situació de dependència i/o afectades per Alzheimer, places per a persones amb discapacitat física o psíquica i places per a persones amb malalties mentals.

Aquesta situació fa que pel moment, tant els recursos personals com els materials s'hagin adaptat a les necessitats i al nombre real de places ocupades, utilitzant una de les tres àrees de l'edifici i compartint tasques i funcions en quant al personal.

Les activitats...

En quant a les activitats, les poden agrupar en 4 grans blocs:

-Estimulació cognitiva
Activitats per la millora o manteniment del rendiment cognitiu i funcional, treballant l'orientació temporal i espacial, la memòria, les pràxies, gnòsies, l'atenció, el llenguatge i el càlcul.
Les activitats es treballen tant en grup com de manera individual (sessions individualitzades i específiques del psicopedagog amb l'usuari).

-Tallers de teràpia ocupacional
L'objectiu és el de prevenir la disfunció que tengui la persona i mantenir la funció i/o la destresa per millorar la qualitat de vida.
Les activitats són de caire socioeducatiu i requereixen de tasques manipulatives i de psicomotricitat a través de manualitats que exigeixen la pràctica d'accions com pintar (amb pinzells, colors, etc.), retallar, enganxar, etc.

-Activitats lúdiques
Consisteixen en activitats d'oci i temps lliure que tenen una funció més socialitzadora (jocs de taula, ball, lectura, cinema, etc.).

-Psicomotricitat
Activitat coordinada per la fisioterapeuta del centre, que combina la psicomotricitat com activitat grupal amb sessions individualitzades de fisioteràpia.


Afegir que durant les activitats,  els usuaris estan dividits en dos grups (grup de majors dependents i grup de discapacitats)  adequant així les activitats a les capacitats i característiques dels usuaris. Així doncs, tant el grau de dificultat de les tasques com allò que es vol treballar s'adapta a cadascun dels grups.